去德國交換學習，去美國研究實習，去柬埔寨投身公益……“行萬里路”讓楊元辰對不同國家、不同文化的差別有很大的感想，而這份感受進一步激發了她的外交妄想。“外國人對中國的曲解很多。”楊元辰難掩些許失蹤的神色。在德國交換的半年里，諸如“中國事否有快餐店”這樣的問題讓在異國他鄉的她意識到，在有些外國人眼中，中國還是一個很落伍的國度，他們對中國的成見和誤會始終存在。“在國際舞臺發出中國的聲音，讓世界更加了解中國”，這是楊元辰外交夢的初衷，也是她未來的目標。

學通社記者 秦琳 鮑涵 張詩蘊

　　楊元辰，女，河南鄭州人，清華大學人文學院外語系2010級本科生。連續三年學分績年級排名第一，40%的課程分數在95分以上，領有德語B2、西班牙語A2程度認證。 “星火”規劃第六期學生。曾失掉“好讀書獎學金”、“一二九獎學金”、“清華之友”德語一等獎學金，并率領其班群體先后獲得“TMS協會全校十佳黨課小組”、“人文學院最具凝集力班集體”等聲譽。三年里腳印遍布寰球31個國家，百余座城市，從事文化交換與意愿公益，破志成為一名優良的外交家。

　　“她對幻想和目標的保持是我十分信服的。”與楊元辰同學四年的大學同窗這么形容她，“她懂得怎么掌控自己，理解如何努力向著目標前進。”在身邊很多摯友拿到外國大學的研究生offer時，楊元辰卻斷然決議在海內讀研。“要增添實際，去懂得中國更多的地方，去摸索外交方面的技巧。”楊元辰對自己的將來老是看得很明白。

發展興趣，掌握資源

圖為楊元辰近照。

　　而在朝夕相處的室友胡雪丹眼中，楊元辰好像和一般女孩沒什么兩樣：“無比活躍，喜歡和我們瞎鬧，愛好k歌逛街。”但她也不忘強調楊元辰不尋常的地方：“她對自己請求很嚴，沒有遷延癥。”

　　對于獲獎后的生涯，楊元辰可惡地歪著頭想了想：“沒有太大變更。”但隨后，她又補上一句：“壓力會比以前大些。”是壓力，亦是能源，一股增進她向著更優秀前進的動力。“讀萬卷書，才干行萬里路”，是她對自我的鼓勵；“博雅”與“專精”，是她對自我的要求。她是楊元辰，我們有理由等待，在未幾的未來，在世界的核心，我們能聽到她的聲音。

　　回想往昔，楊元辰把自己所獲得的勝利歸功于其普遍的興趣喜好和對學校院系資源的公道應用。

　　學分績最高的一學年到達96.2分，控制5門外語，參加5次SRT(清華大學大學生研討練習打算)，一年時光內實現7篇學術論文，以本科生身份在第八屆高級教導英語教養國際研究會上宣讀論文……楊元辰仿佛做到了許多同齡人做不到的事件。

機會，給有籌備的人

　　要讓世界了解中國，楊元辰以為自己首先應答祖國國情有一個透辟的了解。她前往陜西省銅川市政府辦掛職錘煉，去廣西百色了解當地基本建設和城市發展，赴山東考核調研剖析山東文明工業現狀，通過親自閱歷去發現那些遠比書本復雜得多的問題。楊元辰感概道：“在這些地方的實踐能讓你發明，問題遠遠比書本中所陳說的龐雜得多。”“在未來投身祖國公共部分”并不是一個幻想，楊元辰正在一步一步地把它變成事實。

　　“實在機會有很多，在清華，你要捉住，你要準備好。”接收采訪時，楊元辰剛從美國華盛頓回來不久。從2013年9月開端，她在華盛頓特區威爾遜中央實習，從事環境和能源保險研究，為推進中美雙邊配合、解決中國空氣傳染問題奉獻自己的力氣。而參與這項研究的青年學者，全球只有20人。“我的興趣和這個名目比擬相符吧。”在問及如何成為這僅有的二非常之一時，楊元辰淡淡一笑，謙虛地給出了這個答案。這簡略的答案背地，是她付出過的所有積聚和準備。

　　“英語系最好的處所就是給予咱們自在來發展本人的興趣。”楊元辰帶著些許驕傲地說，“英語系雖小，但有良多學科穿插的機遇。例如我的經雙，就會有英語跟統計學的聯合，這種環境是其余本國語院校不可比的。”在確定院系對自己興致發展的同時，楊元辰也對英語系供給的大批資源抱著感謝的立場,清華大投融資。她大一暑假赴西班牙進行動期一個月的研修，學習了西班牙語；大三在德國海德堡大學交流學習一個學期，學習了德語。

外交夢，強國之夢

　　在大學生活的前三年，楊元辰去過31個國家。古人所謂的“讀萬卷書，行萬里路”，也許是對楊元辰大學期間最精辟的概括。

　　喬布斯說：“要相信每一個點早晚都會銜接到一起。”楊元辰一直信任這句話。不論是什么課，沒有特別情形，她從來不翹課。“有的同學會對老師上的課沒有興趣，但每個老師都有閃光的地方。”楊元辰想了想，持續說，“像我上的大學語文課，后來我在德國學小說分析就會用到這些東西。”

　　本科生特等獎學金問難時，外語系副系主任呂中舌教學對這個女孩絲絕不小氣夸獎之詞：“楊元辰是我們系最好的學生，她持續三年堅持學分績排名年級第一，很有語言稟賦，德語、法語、俄語和西班牙語課程都是最高分。”

（清華消息網3月20日電）

　　或者由于對目的的高度清晰，對通往目標之路上的榮辱得失，楊元辰都看得很淡。“淡定”，是楊元辰的朋友們給她最多的評估。“她在上特獎答辯臺前，還能淡然地和我打召喚，換作是我必定很緩和。”想起本科生特等獎學金答辯會前的會晤，楊元辰的友人仍是感嘆萬分，“一個很努力的人，好像素來不看到她松散下來的樣子。”

　　在大二英語寫作課堂上，楊元辰從未想過她這篇期末論文最后能在第八屆高等教育英語教學國際研討會上由自己宣讀——這在本科生中是極為常見的。

當真盡力，漠然超脫

　　“對未知范疇我始終懷有無盡的好奇。”楊元辰這樣形容自己。因為對老師課堂講述的問題感興趣，所以覺得和老師異常合拍，即使課業義務量大也滿心歡樂；因為對語言感興趣，所以不會感到背單詞很辛勞，即便在學車期間仍利用一切零碎時間聽MP3里的單詞；因為對利用語言學的研究感興趣，所以她踴躍投身到國家863方案課題“互聯網語言翻譯體系研制”中的“雙語多檔次主動對齊測試”研究中。所有令人咋舌的成就在楊元辰這里，恍如只是她興趣的延長，是艱苦付出后的甘之如飴。

——訪2013年清華大學本科生特等獎學金取得者楊元辰

　　大二學年，楊元辰選課多達82學分，每晚12點就寢，早上6點準時起床，中午再小憩一會兒；為了預備海外面試，她從網上收集了100多道口試題，一題不落地認真寫好謎底，還讓室友幫她模仿面試。這樣一個認真努力的女孩，很難沒有成功的情理。

　　“我有學術的興趣，我就很投入，很想做好。假如我對一件事感興趣，我就很樂意投入，真正地去實踐、學習，把這個貨色搞深搞透。”楊元辰說，“當時，我就盼望拓展自己的研究，比方擴展樣本，進步普適性。”楊元辰的主意很快得到了老師呂中舌的支撐和倡議，在增長了一定的樣本容量后，楊元辰寫出了一篇合乎學術標準的文章。就是這樣一份不滿意于僅是完成課程論文的努力，讓她占有了介入該語言學會議的機會。

讀萬卷書，行萬里路

學生編纂：小 西

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