培訓課程每年堅持動態更新，課程內容以造就班組長通用管理能力和素質為目的，與企業自有的以崗位專業技巧為主的個性化培訓形成有效互補；系統中既包括了企業管理基礎知識，又重點體現了班組長崗位管理技能與技能，同時還重視培養班組長綜合素質，并出版了培訓配套教材。培訓實施題庫式全國統一時光、指定考點的同一盤算機現場閉卷測驗措施，在此標準嚴厲考察基本上形成認證軌制，全程保障了教學品質。

　　清華消息網3月28日電 受國務院國資委委托，清華大學2009年啟動實行了中央企業班組長崗位治理才能資歷認證遠程培訓項目，實施近5年來，為112家中央企業的6千多個下屬單位培育了7萬余名班組長，成為中央企業班組長培訓的品牌名目和主渠道。該項目取得了第七屆北京市教育教學成果獎，在為數未幾的非學歷遠程培訓教養獲獎項目中，該結果顯得尤為凸起。

以清華優質教導資源助力中心企業班組長培訓

　　國資委非常器重中央企業班組建設工作，并從班組長培訓抓起。為此國資委結合清華大學摸索大規模、低投入、高質量、有實效的遠程培訓模式，依靠清華大學優質教育資源和教學教訓，應用古代遠程教育技術，有效解決了大規模培訓組織難、工作學習抵觸突出、培訓經費緩和、內容規范性差、培訓后果無保障等現狀。

供稿：繼教學院 編纂：襄樺

　　培教學實際受到了國資委、參訓企業和班組長的一致好評，在培訓評估中專家一致以為項目“品牌高、資源優、定位準、受歡送”。在調研中，某車間主任提到，班組長參訓后工作的管理能力和履行力顯著晉升，這讓他們從從前敷衍復雜事務中解放出來，有更多的精神斟酌技巧提升、本錢把持等高層面的工作,清華總裁研修。同時，共事們的顯著提高在車間中造成一種顯明的學習風尚，車間主任一級管理者有些人自動申請學習班組深遠程培訓課程、有些人借道班組長的網絡賬號抽空補常識，在企業中掀起了新的學習風潮。

　　跟著影響力一直擴展，班組久遠程培訓在中央企業內構成品牌效應并逐漸輻射到了處所國有企業跟范圍民營企業，包含湖南、北京市、黑龍江、山東、西藏等地國資委組織地方監管企業參訓，功效明顯。

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• 這種抉擇的直接目的應是在最經濟的前提下有助于治理效力的進步
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