記者：清華大學原創校園話劇《馬蘭花開》講述了以兩彈功臣鄧稼先為代表的科技工作者們獻身我國核兵器事業、實現偉大“中國夢”的感人故事。清華大學為什么會抉擇以原創話劇的形式來表示那一段巨大的歷史和鄧稼先他們可歌可泣的人生傳奇？　

　　胡和平：通過膾炙人口的校園文藝作品來開展文化藝術教育和思想政治教育是清華大學的優秀傳統。以學生話劇隊為例，在百年的歷史中，曾出現出洪深、顧毓琇、聞一多、曹禺等一批學者大家。建校90周年時，話劇隊就以介入“兩彈一星”工作的清華師生的斗爭業績為底本，推出原創劇作《紫荊花開》，感動了無數莘莘學子。另一方面，“兩彈一星功勞獎章”23位取得者有14位是清華校友，他們也始終是青年學生敬佩的模范。《馬蘭花開》將藝術情勢與題材內容有機地結合在一起，生動描繪了鄧稼先們的愛國精神、科學精神、奉獻精神和人格魅力，也表白了當代清華人對先輩的無窮崇拜和對中華民族偉大中興義務的自發擔負。

　　記者：你如何評估“科學大師名校宣傳工程”的意思？

　　記者：如何讓《馬蘭花開》和其余的藝術作品更好地在青年學子當中連續盛開？

用校園原創藝術演繹科學大師

　　《馬蘭花開》公演期間，清華園里“一票難求”。良多同窗在受到崇高精神的浸禮和文雅藝術的陶冶后，克制不住心坎的沖動，連夜在網上發表感言：“馬蘭花開，多少度落淚。咱們時不斷須要這樣的鼓勵提示本人，不要忘卻曾經的幻想”、“塑造了一個讓人認可的鄧稼先！”

　　2012年中國科協、教育部實行“科學大師名校宣傳工程”以來，已有北京大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學、中國科學技巧大學、中國地質大學（武漢）排演了以王選、鄧稼先、錢學森、郭永懷、竺可楨、李四光等科學家為主題的話劇或歌劇。

　　科學大師是“共跟國的脊梁”，通過富有思維藝術性的精品力作，展示科學巨匠的輝煌事跡和高尚精力，進而使其成為推動社會主義中心價值系統建設的活潑教材和弘揚科學精神、迷信思惟的有效載體，是全國多所高校盡力的方向。

　　記者：該劇在第四屆北京大學生戲劇節上榮獲多個獎項。它的演出后果和教育價值有哪些詳細體現呢？對青年學生又象征著些什么？

　　未幾前，劇組前往位于新疆馬蘭的核實驗基地學習采風。在匯報演出中，基地的老中青幾代官兵和科技職員眼含熱淚,清華大學研修班，屢次不由自主地熱鬧鼓掌。而這次“追尋傳奇、致敬好漢”的活動，也極大地激動和激勵著同學們，有4位同學包含表演鄧稼先的博士生梁植還現場遞交了入黨申請書。

　　胡和平：《馬蘭花開》也是清華大學正在發展的“行健新百年，共筑中國夢”主題教導運動的主要內容。該劇的創作和排練，自身就是對參加其中的師生們一次深入的教育。兩年中，鄧稼先走進了他們的生涯、走進了他們的精神世界，成為畢生難忘的回想和可貴的財產。

起源：人民日報 2013-11-7 趙婀娜

　　胡和平：從今年開端，當前每位進入清華學習的學生，都將在入學時觀看《馬蘭花開》，讓這特別的一課激發他們當真思考自己的人生定位和奮斗目的。我們還要以此為契機，鼎力推進文化育人、藝術育人，鼓勵師生們創作更多兼具思想性和藝術性的作品，增進校園藝術更好地繁華和發展。

對話清華大學黨委書記胡和平——

　　胡和平：“科學大師名校宣揚工程”的初衷是激勵高校學生劇團創作以現當代有名科學家為主題的劇目，面向大中學校學生和社會大眾上演，展現科學大師的光輝業績和崇高精神，弘揚中國科技界精良傳統。作為高校，我們要推出更多富有思想性藝術性的精品力作，擴展作品在青年大學生中的籠罩面和影響力，使其成為發展健康向上校園文明的重要抓手。同時勉勵青年學子將本身事業尋求同國度強盛、社會提高、人民幸福聯合起來，保持國民好處高于所有，以報國貢獻為最高追求，為建設翻新型國家、全面建成小康社會、實現中華民族巨大振興“中國夢”作出應有奉獻。

　　清華大學原創話劇《馬蘭花開》自公演以來，受到了廣大青年學子的愛好和注視。如何通過藝術作品激勵寬大青年學生以老一輩科學家為榜樣，開辟立異、勇攀頂峰？記者專訪清華大學黨委書記胡和平。

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