身份和職責上的轉變，對一名新上任的科協主席來說確實是不小的挑釁，史欣未對此卻有著自己的理解。“我盼望把對學術、對科研的熱忱擴散到周圍更多同學當中，更好地為同學們服務。”在她看來，只有以熱愛和熱情為能源，就不什么艱苦不能戰勝。

從學習委員到院科協主席

　　從剛起步的項目到作為文章第一作者的論文在國際期刊發表，在磁共振成像的研究探索中，史欣未認為：“最大的收成是發明了自己感興致的事情”。

與專業說不盡的故事

　　“我們一直在想各種措施解決如何在人手不足的情形下，把我們的宣傳工作做得更有效力，讓全校更多的同學關注并且參加到我們的醫設大賽中。”在經由了科協的屢次探討之后，科協的同學們群策群力，在許多大課堂進行課間宣講，并且張貼多少千張宣揚海報，最后終于到達了預期的目標。許多參賽的同學笑著對史欣未說，他們覺得醫設大賽在整個校園特別有存在感。每當聽到這些話，史欣未和她的科協同學們都會覺得十分快慰和滿意。

　　從大一班級學習委員兼科協干事，到大三的科協主席兼任班級團支書，史欣未的社會工作生涯也豐盛而出色。

　　史欣未本科畢業后將赴美國斯坦福大學深造，專攻醫學影像方向的研討。“在醫學影像方面做出比較凸起的結果，將不僅對臨床仍是科研都會有更多的奉獻。”史欣未對自己未來計劃的途徑是“成為一個比較獨破的研究者之后回國為祖國醫學發展做出自己的盡力”。動搖而充斥幻想，史欣未闡釋著一個生醫人的社會義務。

　　大三的暑假，史欣未到美國霍普金斯大學參加暑期科研項目。她參加的名目需要對一頭豬進行重復處置和掃描，每次掃描都需要兩個小時。老師們都是天天早上6點就到實驗室，始終呆到晚上12點，研究生們則是兩班倒。談到這次交流的播種，史欣未說，“我在那邊學到的是一種百折不撓，不怕辛苦的精神，老師說其實這就是對科研的酷愛。”

圖為史欣未。

圖為做實驗中的史欣未。

　　在被問到班級工作和系里的工作有什么差別時，史欣未這樣說到，“當學委的時候，要負責很多比較瑣碎的詳細義務，服務的對象也都是同班同學，大家的需求相近；到了科協主席職位，就要面向四個年級的同窗，每個年級都有不同的重點和需要，這就須要更高的目光和更強的兼顧才能。”

妄想在清華啟航

　　“一開始的時候，我不懂磁共振成像的原理，甚至不會基礎的MATLAB編程。異常感激實驗室的導師和師兄師姐，不僅從根本的儀器操作、課題進展方面給了我許多領導，也領導我逐漸深刻懂得磁共振成像的原理和研究方向。”在一步步的探索和前進中，她越來越被這個范疇的神奇吸引：從臨床上不同部位、不同對照度的影像，到科研中摸索人的思維、代謝等神秘，磁共振成像既有普遍的利用范疇，更有強盛的待發掘的潛力。

　　在擔負科協主席期間，史欣未還負責了第五屆醫療儀器翻新設計大賽（簡稱“醫設大賽”）的組織和舉行，這也是每年生醫科協工作的重頭戲。該年醫設大賽吸引了全校規模內10個院系的同學的參加。在這樣一屆非常勝利的大賽背地，天然也少不了科協人的努力與汗水，其中因為院系范圍較小，科協人手不足著實讓史欣未感想到了壓力。

學通社記者 王泰華 丁碩

夢想在清華啟航

　　做科研的閱歷實在是很辛苦的，史欣未在特獎問難時提到“我常常連夜做實驗，清晨回宿舍時能看到食堂已經在籌備早餐”的話語，讓現場一片感慨。采訪時她說明道：“由于有的實驗有特別的請求，往往要一做七八個小時，而白天機器有些單位要占用，所以咱們要在晚上做試驗。”第二天往往還要早起看數據，聽起來是無比辛苦的日子，史欣未卻樂呵呵地說：“無論數據很好還是不好，對自己都是一個激勵,女性領導力。對自己愛好的事件就不會在意是不是辛勞了。”

　　2009年，史欣未考入清華大學醫學院生物醫學工程系。初到清華，史欣未像良多人一樣，對本人的專業跟將來的方向還比擬迷茫。姹紫嫣紅的清華園里，史欣未開端了她的專業之旅。

　�。ㄇ迦A消息網9月29日電）

　　生醫系猶如家個別的感覺，讓初來乍到的史欣未發生了對專業的認同感。“生醫系是很小的一個系，整個專業內學生簡直都相互意識，同學間的關聯也非常融洽。”史欣未通過系內新生導引項目，在與導師和研究生的交換中，感觸到了生醫系是一個“很前沿、很有意思，也很有穿插性的學科”。

——訪2012年清華大學特等獎學金取得者史欣未

　　大一的時候，史欣未通過新生導引項目、“走進實驗室”等活動中與老師和師兄師姐的交流，萌發了去實驗室嘗試一下科研的主意，并且對醫學影像的研究相稱感興趣。大一暑假之后，清華大學生物醫學影像研究核心成立之初，她就踴躍接洽實驗室的教學參加到剛起步的研究項目“基于化學位移的磁共振脂肪含量檢測”之中。

　　史欣未，生物醫學工程系2009級本科生。2012年本科生特等獎學金得主。三年學分績專業第一，持續兩年素質測評第一。曾任醫學院學生科協主席。多篇論文在國際期刊與會議上發表。

編纂：范 麗

　　史欣未表現，生醫專業固然目前在海內還不是很熱點，但結合國外的發展趨勢來看，生醫專業未來在中國會有很好的發展遠景的。

　　最初來到清華時，史欣未的幻想是“成為對社會有用的人”。四年之后，她對此有了更清楚的懂得：“對社會有用的人”是“對社會有責任心，會把自己人生的目的與全部社會聯合在一起的人。”在四周的老師和同學看來，史欣未是一個很有社會責任感的生醫人，史欣未則感到，自己是深受清華這種氣氛的影響：從第一次來清華加入自主招生的時候，就認為整個清華有一種特別踏實專一的感到，到清華之后，從周圍的清華人，尤其是一些特殊優良的輔導員和師兄師姐的身上更能感觸到一中強烈的社會責任感。史欣未以為，這種厚重的社會責任感，是清華精力十分主要的組成局部。

　　在史欣未的率領下，生醫系科協在堅固原有的“走進實驗室”運動的基本上，又增添了面向大二、大三同學的“SRT宣講會”，輔助這些想要走進實驗室的同學對科研有更深入的了解 。宣講會在老師和同學旁邊都獲得了很不錯的反應，在科協的贊助下，目前大三年級中也已經有超過60%的同學參加了SRT項目。

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