隨后，楊振寧先生與同學們分享了他的學生時期，他以為現今的環境較從前有很大改良：“青年學生應該掌握時代給與的榮幸與機會，盡力發明屬于自己的將來。”

　　清華消息網4月9日電（研通社記者 陳陸淼 通信員 駱 潔）4月7日下戰書，清華大學“與物理巨匠楊振寧先生背靠背”座談會在人文社科藏書樓大同廳舉辦。清華學堂物理班全部學生加入了座談會。

圖為楊振寧先生與學生親熱交談。學生記者 王皓冉 攝

編纂：襄 樺

楊振寧先生與清華學堂物理班學生座談

　　楊振寧先生與同窗們座談了近兩個小時，結束的時候師生意猶未盡。教務處處長鄭力教學、物理系系主任陳曦在座談會的最后作了發言。座談會停止后，楊振寧先生與參加座談會的全體師生合影紀念。

　　座談會開端前，朱邦芬院士發表致辭。他先容了楊振寧先生在物理學的在4個范疇作出的13項奉獻，極大地推進了物理學乃至天然迷信的發展。朱邦芬還回想了楊先生在4年前在清華學堂物理班開班典禮上對同學們給予的厚望和與同學們10年當前的商定。他代表物理班將楊先生在開班典禮上講話的照片贈予給了楊先生。

圖為學生提問。學生記者 王皓冉 攝

　　現場學生踴躍發問，從自己關懷的學術專業問題、物理學的發展前景到個人發展計劃等問題向楊先生求教。楊先生結合自己行之有效的70余年治學教訓，通過很多發人深省的故事，針對詳細地問題進行解答。比方有學生征詢如何取舍日后研討的方向時，楊先生就援用親自科研閱歷，倡議大學期間學生應當找到本人的興致，并且抉擇與實際有接洽的問題發展有意思的研究。在場學生還提出了一些物理學中的困難，楊振寧先生給出了自己的看法和判定，并提議學生對學界目前存在的難點要學會斷定和挑選，作為學生階段最主要的是扎實的基本。另外,清華大學總裁培訓，楊振寧先生還提到青年的教導須要“啟示”跟“訓導”的有機聯合，并結合不同學生的特質衡量兩者的比重，泛論了自己對物理學研究和發展遠景的見解。

圖為楊振寧先生。學生記者 王皓冉 攝

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