清華舉辦“2012年清華大學書院文化周”活動

清華消息網12月7日電（學生通信員 熊 虎）11月28日至12月1日，由清華大學文明素質教育基地、教導研討院和文科藏書樓結合主辦，清華大學、鄭州大學、湖南大學和九江學院四校文化素質教育基地獨特推動跟參加的“書院文化周”在清華大學舉辦。此次系列運動涵蓋會講、座談會、學術沙龍、學生會講以及以書院為主題的圖書展。

　　28日下晝、晚上以及29日晚上，在六教分辨舉辦了3場“書院文化會講”。

圖為講座現場。

湖南大學岳麓書院鄧洪波傳授首先為4校近400名師生帶來一場“從岳麓書院看古代書院文化特點”的報告。

　　九江學院白鹿洞書院文化研究核心主任李寧寧教學報告標題是《古代書院教育的現代啟示》，論述了書院在晚清和民國時代逐步滅亡，以及在21世紀又從新進入人們的視線這兩次變更的起因。李寧寧對朱熹提到的為學之序、修身之要、處事之要、接物之要等進行了深入的解析，得出了古代書院教育對古代教育的3點啟發：以學生為中央、重視道德教育、學習是為了自我教育和自我成長。最后，李寧寧盼望通過以書院為媒介，向世界奉獻存在中國作風和智慧的教育精力和結果。

鄭州大學王士祥教授以《嵩陽詩旅》為題，以優美的古詩詞為線索，為現場的師生詮釋了嵩陽書院的發展史。

29日上午“書院文化周·書院書籍展”在清華大學文科圖書館舉行，近30名師生參加了啟動典禮。隨后，4校老師參加了“古代書院與現代大學座談會”。與會專家學者紛紜發表了各自的見解，對中西方教育的異同、書院的功效、以及如何傳承中國傳統文化和中國現代教育等方面內容進行了深刻探討。他們以為，如何探尋長期配合機制是將書院文化的精髓與現代教育聯合起來的要害，只有做到二者完善的融會，就能把“為人”與“為學”的教育聚集起來，真正培育即尊敬文化又能緊握時期脈搏的、社會發展須要的人才。

座談停止后，近30名師生在清華大學第一教室樓北側小廣場舉行了祭拜王國維先生涯動，清華大學與鄭州大學的學生一起獻上了鮮花，學生代表誦讀了祭文，表白了對王國維先生的哀思。

圖為學生會講現場。

30日下午，清華大學與鄭州大學兩校學生發展了以“古典書院與現代大學學生會講”活動。清華大學和鄭州大學各自派出4名同窗進行會講。會講旁邊，清華學生展現了本人創作的人文短劇《孫中山 1884》，出色演繹了孫中山先生在近代中西文化碰撞中的心路過程。最后播放了清華國學院李濟先生曾經研究過的琴曲《碣石調·幽蘭》，優雅的韻律揭示了當年國學院弘禮重樂之情調，弦誦唱合之雅趣，師生相聚之和樂體現了書院的真精神。

圖為局部“古典書院與現代大學學生會講”師生合影。

加入“書院文化周&rdquo,總裁學院;的外校師生還參觀了清華大學校史館，并觀摩了12月1日下戰書在大禮堂舉行的“第四屆北京市大學生人文常識比賽決賽”。

供稿：國度大學生文化素質教育基地 編纂：范麗

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