本次活動以“積聚正能量，改革再出發”為主題，組織學生結合當前國際國內局勢、社會熱點和本身實際，學習黨的十八屆三中全會精力，培養和踐行社會主義中心價值觀。在前期個人預習、黨課小組群體學習的基本上，活動現場分辨由一個學生黨支部與一個黨課學習小組“1+1”結對子，在嘉賓老師的指點下，深入探討一個話題，包括社會主義核心價值觀、烏克蘭事件、新媒體下的網絡輿情、文明與國家意識狀態等。

供稿：學生部 編纂：襄 樺 學生編輯：長 松

　　理論1+1是清華大學學生TMS協會的傳統活動，旨在以黨支部帶動黨課學習小組，以黨員帶動積極分子，通過對基礎理論及熱點問題的交流，進步同學們的理論水溫和認識程度，加強同學們的社會義務感和歷史使命感。為了促進學習功效，今年在活動組織過程中還邀請了馬克思主義學院理論講演團的研討生對各黨課學習小組給予了指導。

　　除了加入集中學習的16個院系以外，還有13個院系在上周末舉辦了學習運動，例如土木系的克里米亞問題模仿聯合國大會、美術學院的海內時政消息宣布會、數學系的兩會民生熱門座談會等。

圖為局部領導老師與學生合影。

　　機械系機2第一黨支部和機33黨課學習小組討論了“橫跨亞歐板塊的民族主義浪潮”。同學們首先分離就前期學習進行了展現，包括蘇格蘭、烏克蘭、韓國和日本等地的民族主義發展狀況，然后討論了它們的特色及彼此的異同，并就我國如何更好地處置民族關聯進行了研究�；顒幼詈�,清華女性培訓班，熊義志分享了本人在新疆工作一年的閱歷和領會，指出民族地區的政策要盡力追求內在向心力的均衡和對外親和力的平衡，民族國家則要留神自身民族主義發展對區域穩固和世界平衡的影響。

積累正能量 改造再動身

　　產業工程系同學探討了“收入分配問題”。同學們首先回想了我國收入調配狀態的沿革，而后學習了收入分配相關的實踐常識，包含公正與效力的相干理論等，而后發展了深入討論。在總結中，蔣耘中對同學們探討中提出的問題做了具體的解答，并對同窗們增強理論學習、踴躍參加實際提出了深切盼望。

本科生黨支部和黨課學習小組理論1+1集中學習活動舉行

　　法學院法新2黨支部聯合水利系水工31黨課學習小組和水工01黨支部的同學繚繞“社會主義核心價值觀”開展了學習�；顒邮紫确庞沉�“時期榜樣”朱彥夫的業績紀錄片，以其身殘志堅、矢志服務人民的精神引入主題。在討論中大家認為，“三個提倡”既適應了全面深入改革的須要，又滿意了寬大人民大眾對高尚價值的美妙期盼，并以清華化工系學生修正PX詞條事件為例，討論了應如何培育和踐行社會主義核心價值觀。學校定向辦主任熊劍平在總結中愿望國防生同學們可能虔誠于黨、酷愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚聲譽，將核心價值觀融入日常的學習生涯中。

圖為張再興指導熱能系理論1+1學習。

　　清華新聞網4月15日電（通信員 賈 曦） 4月10日下戰書，由校黨委學生部主辦、學生馬克思主義學習研究協會（TMS協會）承辦的2014年學生黨支部與黨課學習小組“理論1+1”學習活動在第三教養樓舉行，來自全校16個院系的黨支部和黨課學習小組的400余名學生參加了活動。校關懷下一代工作委員會主任、校黨委原副書記張再興，藏書樓黨委書記蔣耘中，學生部長熊義志等，以及其余各院系和學生體系教師20余人作為嘉賓參加并指導了活動，馬克思主義學院部門先生黨員也作為指導教師介入了多個學生黨支部的活動。

　　熱能系航空01黨支部跟熱動21黨課學習小組以烏克蘭危機為主題，針對危機產生、發展的起因、進程、趨勢進行了深刻的探討和交流討論。同學們從烏克蘭國家的歷史和民族方面入手，聯合其社會現狀，剖析了危機暴發的內在因素。同學們以為，中國在結合國安理睬有關克里米亞問題的決定中投棄權票合乎中國的國家利益。張再興點評道，烏克蘭危機是一個關乎國度途徑的問題，是蘇東巨變成果的連續，烏克蘭的貨色部地域在三個認同方面不合重大，從宏觀上看，烏克蘭危機發生的政治和經濟兩方面因素互為因果，而假如烏克蘭的統治階層置國民的好處于不顧，烏克蘭危機將會愈演愈烈。在交換中，同學們對這一問題有了更深刻的意識。

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