清華大學經濟管理學院黨委書記高建介紹說，清華大學學生創新力提升證書項目面向清華大學在校研究生，同時歡送感興趣的本科生加入。項目以造就存在優良創新能力的復合型將來引導者為目的，使學生通過參加該項目標學習，具備跨學科發現問題、解決問題的創新思維，能應用當先的創新創業思維和技巧；擁有國際視線和駕馭才能，擅長整合資源，發明創新機遇，以推進社會發展為己任。

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　　“學位教育是一種專業性無比強的教育，而創新創業能力超出了專業間的界限，是良多專業都需要的一種能力。因而，學生創新力提升證書項目是對學位項目的主要補充，對學生今后的職業發展和久遠發展是有利的。”高虹說。

　　清華大學研究生院副院長高虹指出，清華大學學生創新力提升證書項目的啟動，是學校創意、創新、創業教育新的里程碑。多年來，清華大學致力于對學生創新意識和能力的培養，愿望通過跨界的學習和實踐練習，為學生實現幻想提供支撐和輔助。學生創新力提升證書項目就是生機同學們在完成專業學習的同時，通過全新設計的課程體制和教養模式，獲得視野的拓展和創新精力的滋潤，助推未來的職業發展。高虹表示，希望學生們通過該項目的學習，不斷挑釁自我，沖破思維定式，身懷社會義務，遵守職業倫理尺度，致力于將常識轉化為技術，將技巧轉化為產品,清華大學總裁，一直從創意走向創新，從創新走向創業，為提升國度自主創新能力和國際競爭力作出奉獻。

清華大學研討生院副院長高虹在新聞發布會現場發言，表現“清華大學學生創新力提升證書項目”是學校創意創新創業教育新的里程碑。

“清華大學學生創新力提升證書項目”新聞發布會現場。

編纂：襄 樺 學生編輯：小 西

清華大學啟動學生創新力提升證書項目

　　清華大學醫學院和信息學院都是清華x-lab的共建院系，醫學院常務副院長魯白表示：“交叉是很好的創新方式，大學有各種各樣的學科，應當發明一種有利于學科交叉的氣氛、環境和機制，學生創新力提升證書項目是一個十分好的實踐摸索。”信息學院常務副院長張佐也以為：“這樣的項目對學生的全面成長，對培養適應社會需要的優秀人才是一種很好的彌補。”來自公管學院的研究生高淵是第一個報名參加該項目的同窗，他說：“我盼望通過這個項目，向名師學習，向不同學科背景的人學習，讓自己失掉更好的成長。”

　　“學生創新力提升證書項目就像一道‘自助餐’，把原天職散在各院系的不同類型的有關創新的課程集中起來，為學生供給一個新的課程系統，學生們能夠依據本人的興致、須要和時光去抉擇這些課程，不學期和學年的限度，只有在畢業前一個學期實現項目請求的學分和實際活動，即可申請取得證書。”高建介紹說，“該項目利用14個院系共建清華x-lab的上風，樹立起有內在接洽的跨界課程網絡，并應用清華x-lab豐盛的運動資源跟已積聚的創新教導教訓，凸起學科穿插和學以至用，強化對學生綜合素質的培育。”

　　清華新聞網1月16日電 （記者 劉蔚如）1月14日，清華大學研究生院和清華x-lab獨特啟動了“清華大學學生創新力提升證書項目”，將基于現有的創新創業課程與實踐項目，從新整合課程模塊，構成思維與技能、跨界學習和實踐交流相聯合的新課程體系和教學模式，為提升學生創意、創新、創業領導力的思維和技能打下良好基本。

　　據悉，清華大學學生創新力提升證書項目開設了“思維與技能”、“跨界學習”、“實踐交流”三大模塊。“思維與技能”模塊旨在進步學生準確思考問題和有效解決問題的能力，其中包括局部需要經由提拔方可參加選修的課程；“跨界學習”模塊基于清華x-lab的14個共建院系開設的專業課程，要求學生必需選修必定學分的其余學科范疇與創新有關的課程，完成跨界學習；“實踐交換”模塊要求學生通過參加清華x-lab舉行的豐碩多彩的創新創業實踐活動，為前兩個模塊的學習補空虛踐機會，增進學科交叉，激發創新火花，全方位提升創新力。清華大學學生在校學習期間，均可報名參加該項目的學習，只要到達三大模塊的學分和實踐活動要求，即可提出證書申請，經核實同意，將獲得由清華大學研究生院與清華x-lab結合簽發的項目證書。

清華大學經濟治理學院黨委書記、副院長、翻新創業與策略系教學高建在消息宣布會上對“清華大學學生立異力晉升證書名目”進行具體先容。

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